Propuesta didáctica

Tema:Paráfrasis

Nivel:II

Objetivo: Para nivel II: Introducir el tema de la paráfrasis para que el alumno pueda explicar las ideas de un texto corto.

FASE: Pre-lectura

Tipo de clase para esta fase: Presencial

Tiempo: 15 min.

Actividades:

1.- Elicitar ideas sobre qué es la paráfrasis y representar esta información en un diagrama en el pizarrón.

2.- El profesor presenta una definición final de la paráfrasis por medio de un acetato a color (o un poster).

FASE:LECTURA
Actividad 1:
Texto:

When in Chicagoland visit paseo boricua

Aprendizaje:Los alumnos realizaran una lectura de ojeada para discriminar la parafrasis correcta.

Tiempo:25-30 min.

TEXTO ( Un Poster del texto creado en Proyect Poster).

Instrucciones:
Realiza una lectura de ojeada del texto que se te proporciona. Posteriormente lee las 3 parafrasis del texto que acabas de leer y elige la parafrasis que para ti es correcta. En la sección de comentarios argumenta tu elección.
Se comentan las respuestas en conjunto.

Actividad 2:

Texto:

When in Arizona...visit Tucson.

Aprendizaje: El alumno utilizará la lectura detallada para parafrasear el contenido del texto.

Tiempo:35 min.

Texto: (Un poster del texto elaborado en Proyect Poster)
Instrucciones:

Lee el texto detalladamete.
Con base en el texto ordena la siguiente informacion. Con numeros de 1 - 5 ( Se revisa de forma oral)
Realiza la parafrasis del texto completo que acabas de leer.
Escribe tu parafrasis en la seccion de comentarios.

POST LECTURA

Aprendizaje: El alumno realizara 5 preguntas con base en el texto de su eleccion
Tiempo:10 min.

Instrucciones:
Elige uno de los textos que acabas de leer y elabora 5 preguntas relacionadas con el mismo.
En la seccion de comentarios del blog escribe tus 5 preguntas y respuestas.

Reseña de Slidestory

Hola a todos,
Esta herramienta es una manera novedosa de hacer presentaciones. Sí bien lo entendí, para realizar una actividad por este medio es necesario seguir 4 pasos: 1)descargar imágenes,2) añadir audio a cada imagen, 3)agragar un título a cada imagen, una descripción, y sí se requiere algunas etiquetas. 4) y publicar.
Los ejemplos que abrí, desgraciadamente no me permitieron escuchar el audio, pero sí pude ver el formato de las presentaciones y me parecen que son muy dinámicas y atractivas.
La página de slidestory ofrece varias categorías, tales como ciencia, tecnología, viajes, etc. Las presenatciones son relativamente cortas y variadas. Me pareció una herramienta muy úitl y versátil.

Hola compañeros:
Aquí están las respuestas del cuestionario de la sesión

Anexo 4:
¿Qué es un Project Poster?
Es una herramienta digital que nos permite añadir imágenes a los textos para hacer más visual y vérsatil las presentaciones de temas.

¿Qué aplicaciones podrías darlea esta herramienta en tu contexto docente?
En realidad necesito familiarizarme más con esta herramienta para poder generar ideas de aplicación de esta tecnología. Me imagino que loa aplicaciones son inmensas, pero antes de eso debo familiarizarme un poco más. De momento se me ocurre que en clases de 4 habilidades tiene más aplicación, pero pensaré con más detalle en el caso de comprensión de lectura en inglés

¿Qué dificultades podrías encontarte para aplicrlo con tus alumnos?
En primera instancia, mi escaso manejo de la herramienta me impediría resolver dudas de los alumnos que no puedan menejarla o que deseen conocer más al respecto. Además, el tamaño de los grupos hace muy difícil que se preste atención a todos los alumnos.

¿Cómo lo resolverías?
El primer es una cuestión de compromiso personal para seguir capacitándome en el manejo de esta herramienta. El segundo problema se me ocurre que podría ser dividiendo al grupo en 2 o 3 equipos y citar a cada equipo por separado para trabajar así de mejor manera.

Hola a todos:
Edité la entrada anterior. Espero que en esta sí aparezca la imagen. Gracias por sus comentarios
http://poster.4teachers.org/view/poster.php?poster_id=224748

Ciudad de México

Hola espero que leen esta segunda entrada:
http://poster.4teachers.org/view/poster.php?poster_id=224708

Sesión 3

Hola
Espero que leen esta nueva entrada: http://poster.4teachers.org/view/poster.php?poster_id=224654

Hola
Me parece que este tipo de herramienta digital es una excelente opción para innnovar las clases.Sin embargo, considero que tenemos que considerar ciertos aspectos, como contar con el equipo suficiente y con el apoyo técnico necesario. No obstante, creo que los alumnos, al igual que muchos de nosotros, van a disfrutar esta nueva opción de aprender por medio de una herramienta nueva.

BIENVENIDOS

¡Hola a todos!
Bienvenidos a esta nueva manera de comunicarnos. Espero que sea para todos resulte grata esta nueva forma de estar en contacto. So...

READY, SET, GO